Schachnovelle - Einstieg in die Werkstatt-Arbeit

Der Einsatz von Werkstätten im Literaturunterricht bietet den Schülerinnen und Schülern einen unverkrampften Zugang zur Literatur. Sie lernen ein Werk auf diese Weise viel besser kennen als im Interpretationsgespräch im Plenum, aus dem man sich sehr viel leichter "ausklinken" kann.Die Werkstatt besteht aus 5 Posten zu den Bereichen1. Inhalt: Handlungsverlauf inkl. Lösungsvorschlag2. Personen: Charakterisierung der Hauptpersonen inkl. Lösungsvorschlag3. Schreiben: Tagebuch4. Rollenspiel: Interview5. Wissen: ErzählsituationAusserdem enthält sie Worterklärungen. Die Lösungsvorschläge können an reifere Schülerinnen und Schüler zur Selbstkontrolle abgegeben werden oder als Grundlage für eine Besprechung der Posten im Plenum dienen. Diese Werkstatt wurde in der Klassenstufe 10 mehrmals erfolgreich durchgeführt und kann für eine ausführliche Besprechung von Stefan Zweigs Werk beliebig weiterentwickelt werden.

Stichworte: Schachnovelle, Stefan Zweig, Interview, Tagebuch, Erzählsituation, kreatives Schreiben, Rollenspiel, Charakterisierung, Dr. B., Czentovic, Ich-Erzähler, auktorial, personal, Literatur-Werkstatt, Werkstatt